Organisation du travail et Communication professionnelle

• Repérer les places et les responsabilités de chacun·e dans le fonctionnement du lieu d’accueil
• Identifier les compétences individuelles, les partager et construire de la compétence collective
• Favoriser la cohérence des pratiques pour développer la cohésion d’équipe
• Élaborer des outils de communication entre professionnel·le·s
• S’exprimer lors de réunions, d’entretiens professionnels et argumenter ses idées
• Transmettre pour professionnaliser (fonction tutorale)
• Élaborer un référentiel de pratiques pédagogiques en équipe

Fonction de direction et management hors hiérarchie

• Élaborer, écrire, réactualiser, mettre en œuvre le projet d’établissement
• Organiser- Collaborer- Déléguer- Décider 
• Être reconnu·e et légitimé·e dans une fonction d’encadrement avec ou sans lien hiérarchique
• Accompagner le changement
• Prévenir, gérer, réguler les situations de conflits et dysfonctionnements
• Animer une réunion – Conduire un entretien 
• Travailler en lien avec les administrations gestionnaires et élaborer des partenariats externes

Prévention de l’épuisement professionnel

• Comprendre et tenir compte des émotions dans les relations professionnelles
• Utiliser une communication claire et fluide, formuler une critique constructive
• Se reconnaître et se valoriser dans la compétence et l’expérience
• Se repérer dans le projet et l’organisation
• Développer une efficacité relationnelle et gérer le stress
• Favoriser la convivialité dans les relations au travail
• Entretenir la motivation, l’initiative et l’épanouissement au travail
• Concilier vie professionnelle et personnelle