Inventer, créer, partager et embellir les espaces

Principe 5 de la Charte Nationale d’accueil du jeune enfant : Inventer, créer, partager

Principe 5 : Je développe ma créativité et j’éveille mes sens grâce aux expériences artistiques et culturelles. Je m’ouvre au monde par la richesse des échanges interculturels.

Principe 8 : J’ai besoin d’évoluer dans un environnement beau, sain et propice à mon éveil.

Objectifs

  • Actualiser les connaissances sur la Charte Nationale de l’Accueil du Jeune Enfant
  • Comprendre l’importance de la culture dans le processus identitaire de l’enfant
  • Innover au sein de locaux existants à partir des connaissances en neurosciences et de l’observation
  • Exploiter et valoriser les espaces comme outil de médiation inclusive
  • Expérimenter différentes médiations, libérer sa créativité
  • Concilier embellissement et règlementation, émerveillement grâce à des ambiances variées qui invitent à une découverte enthousiaste du monde
  • Élaborer des partenariats avec les familles, les acteurs culturels et artistiques du territoire
  • Exploiter les espaces pour soutenir, garantir, enrichir le projet éducatif et social du lieu d’accueil

Contenus abordés

  • Historique et valeurs de la Charte nationale de l’accueil du jeune enfant ; approfondissement des principes 5 et 8
  • Outils de valorisation de l’environnement culturel des enfants, familles, professionnel·le·s, et du patrimoine de proximité
  • Impact du soin esthétique des lieux de vie dès la petite enfance sur le développement, la coéducation, la motivation professionnelle
  • Sensibilité esthétique, sensorielle et artistique de l’enfant : conscience de soi et découverte de l’autre
  • Ateliers et mise en situation de différentes médiations et élaboration de supports créatifs
  • Règlementation liée aux locaux et marge d’innovation pédagogique favorisant le processus d’émerveillement et la créativité
  • Témoignage d’un voyage d’étude à Pistoia (Italie) et inspirations pédagogiques complémentaires
  • Mise en perspectives réalisables au sein des lieux d’accueil des participant.e.s

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