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Inventer, créer, partager et embellir les espaces
Principe 5 : Je développe ma créativité et j’éveille mes sens grâce aux expériences artistiques et culturelles. Je m’ouvre au monde par la richesse des échanges interculturels.
Principe 8 : J’ai besoin d’évoluer dans un environnement beau, sain et propice à mon éveil.
Objectifs
- Actualiser les connaissances sur la Charte Nationale de l’Accueil du Jeune Enfant
- Comprendre l’importance de la culture dans le processus identitaire de l’enfant
- Innover au sein de locaux existants à partir des connaissances en neurosciences et de l’observation
- Exploiter et valoriser les espaces comme outil de médiation inclusive
- Expérimenter différentes médiations, libérer sa créativité
- Concilier embellissement et règlementation, émerveillement grâce à des ambiances variées qui invitent à une découverte enthousiaste du monde
- Élaborer des partenariats avec les familles, les acteurs culturels et artistiques du territoire
- Exploiter les espaces pour soutenir, garantir, enrichir le projet éducatif et social du lieu d’accueil
Contenus abordés
- Historique et valeurs de la Charte nationale de l’accueil du jeune enfant ; approfondissement des principes 5 et 8
- Outils de valorisation de l’environnement culturel des enfants, familles, professionnel·le·s, et du patrimoine de proximité
- Impact du soin esthétique des lieux de vie dès la petite enfance sur le développement, la coéducation, la motivation professionnelle
- Sensibilité esthétique, sensorielle et artistique de l’enfant : conscience de soi et découverte de l’autre
- Ateliers et mise en situation de différentes médiations et élaboration de supports créatifs
- Règlementation liée aux locaux et marge d’innovation pédagogique favorisant le processus d’émerveillement et la créativité
- Témoignage d’un voyage d’étude à Pistoia (Italie) et inspirations pédagogiques complémentaires
- Mise en perspectives réalisables au sein des lieux d’accueil des participant.e.s
